Apa perbedaan antara lampu kelas dan lampu papan tulis?
Ketika banyak pemimpin sekolah berencana untuk memasang atau meningkatkan pencahayaan di ruang kelas baru, mereka sering diberitahu oleh desainer pencahayaan kampus untuk mengkonfigurasi 12 lampu kelas dan 3 lampu papan tulis. Kemudian pertanyaan mereka datang, bukankah papan tulis menyalakan lampu kelas, apa perbedaan antara lampu kelas dan lampu papan tulis?
Lampu kelas memang termasuk lampu papan tulis dalam arti luas, tetapi dalam skema desain pencahayaan kampus, lampu kelas hanya mengacu pada lampu yang bertanggung jawab untuk menerangi desktop dan podium siswa, tidak termasuk lampu papan tulis, karena pencahayaan papan tulis membutuhkan jenis pencahayaan lain untuk mengkhususkan diri. Bertanggung jawab untuk pencahayaan.
Lampu kelas yang paling umum adalah lampu panel LED pencahayaan pendidikan. Kap lampu memiliki tipe anti-silau grille dan tipe anti-silau kristal mikro. Area pemancar cahaya besar dan pencahayaannya seragam dan simetris. Dalam standar industri pencahayaan pendidikan, lampu kelas harus diatur secara vertikal (sumbu panjang lampu tegak lurus dengan papan tulis), dan jarak vertikal antara lampu dan meja tidak boleh kurang dari 1,7 meter, yaitu pemasangan lampu kelas didasarkan pada ketinggian meja, dan meja di sekolah dasar dan menengah. Tingginya umumnya sekitar 70cm, dan ketinggian meja di taman kanak-kanak umumnya sekitar 50cm.
Standar lampu papan tulis berbeda dari lampu kelas. Pencahayaan papan tulis harus menggunakan lampu papan tulis khusus dengan karakteristik distribusi cahaya yang kuat asimetris. Lampu papan tulis harus dipasang sejajar dengan papan tulis. Jarak vertikal adalah 0,1m hingga 0,2m, dan sudut kontrol lampu papan tulis harus disesuaikan untuk menghindari silau langsung ke guru oleh lampu papan tulis. Ketinggian papan tulis itu sendiri umumnya antara 1,0-1,2 m, ketinggian pemasangan papan tulis umumnya antara 0.8m-0,9m di sekolah dasar, dan antara 1,0m dan 1,1m di sekolah menengah, tergantung pada ketinggian rata-rata siswa lokal.
Mengapa lampu papan tulis dengan karakteristik distribusi cahaya kuat asimetris harus digunakan untuk pencahayaan papan tulis? Karena lampu papan tulis tidak dapat ditempatkan di tengah vertikal papan tulis, hanya dapat ditempatkan di atas papan tulis, dan untuk memastikan keseragaman iluminasi tinggi papan tulis, hanya dapat menggunakan Cahaya papan tulis dengan karakteristik distribusi cahaya kuat asimetris mengontrol iluminasi bagian papan tulis dekat lampu papan tulis dan bagian papan tulis yang jauh dari lampu papan tulis menjadi sama.
Sistem peredupan pencahayaan kelas dikendalikan oleh beberapa loop. Setiap lampu di baris horizontal pertama lampu kelas harus dikontrol oleh sakelar loop terpisah. Saat menggunakan pengajaran multimedia, pencahayaan dan pencahayaan dapat disesuaikan secara terpisah. Masing-masing lampu kolom lainnya dikendalikan oleh sakelar sirkuit independen. Pencahayaan papan tulis juga harus dikontrol oleh beberapa loop, dan setiap lampu harus dikontrol oleh sakelar loop terpisah. Saat menggunakan pengajaran multimedia, pencahayaan dan pencahayaan dapat disesuaikan secara terpisah.
Berdasarkan banyak pengalaman, lampu papan tulis kelas profesional LED dapat mencapai pencahayaan rata-rata 700 lux di papan tulis, yang memenuhi persyaratan standar nasional lebih dari 500 lux, nilai silau papan tulis adalah 17, dan iluminasi papan tulis cerah dan seragam, bahkan jika itu tidak akan mempengaruhi siswa di barisan belakang. Dari penampilan dan keseluruhannya, itu menciptakan ruang kelas yang tenang, bersih, nyaman dan cerah bagi siswa.
