Bagaimana jika guru dapat memiliki cara non-verbal, non-intrusif untuk berkomunikasi dan menarik perhatian siswa di kelas. Sebuah studi yang dilakukan oleh pemerintah AS menemukan bahwa menggunakan preset pencahayaan LED yang dapat disetel adalah cara yang efektif untuk "mendapatkan perhatian siswa daripada metode lainnya".
Evaluasi mencatat bahwa sistem LED, selain memiliki efek positif pada siswa, juga akan memberikan penghematan energi tahunan sebesar 46 persen . Ini karena lampu LED sangat hemat energi dan mengubah 95 persen listrik menjadi cahaya sementara hanya kehilangan 5 persen energi sebagai panas.
Penelitian dilakukan di sebuah sekolah dasar di Folsom, California dan lampu LED dipasang di tiga ruang kelas. Selain mengukur penghematan energi, penelitian ini juga bertujuan untuk memastikan potensi sistem LED tersebut untuk meningkatkan kesehatan dan kinerja akademik terutama pada anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD).
Di masing-masing dari tiga ruang kelas, lampu neon tersembunyi diganti dengan lampu LED yang dapat disetel dan satu lampu di atas papan tulis. Lima hadiah dipasang di remote untuk mengontrol kecerahan cahaya dan untuk mengubah suhu warna.
lampu panel yang dipimpin
METODOLOGI
Ruang kelas tersebut diberi nama L1, L2 dan L3. L1 memiliki semua siswa umum sedangkan ruang kelas L2 dan L3 memiliki enam siswa ASD masing-masing dan dengan guru menyindir beberapa alat bantu. Studi ini menemukan bahwa guru di kelas L2 dan L3 menggunakan tombol present dan slidebar setiap hari. Guru kelas dengan siswa ASD menggunakan kontrol lebih sering daripada di kelas lain. Sedangkan guru kelas reguler hanya menggunakan tombol on/off.
"Para guru memandang opsi pencahayaan prasetel sebagai sangat bermanfaat karena cepat diterapkan, dan mencatat bahwa prasetel adalah cara untuk mendapatkan perhatian siswa atau memberi isyarat kepada mereka untuk transisi di antara aktivitas tertentu", sinopsis laporan tersebut mencatat.
Konsumsi energi sistem LED seperti lampu Panel LED, memakan daya 50 persen lebih rendah daripada ruang kelas neon. Berdasarkan masukan dari para guru, intensitas sistem LED bahkan pada tingkat yang lebih tinggi jauh di bawah rekomendasi.
"Kemampuan untuk menyesuaikan intensitas untuk memenuhi kebutuhan penerangan menghasilkan pengurangan energi yang signifikan untuk penerangan," kata laporan itu. Ini karena peredup yang digunakan pada lampu sebenarnya mengurangi konsumsi daya perlengkapan. Ini, pada gilirannya, mengurangi konsumsi daya secara keseluruhan.
