Bagaimana melakukan inspeksi penerimaan reformasi pencahayaan kelas sekolah
Baru-baru ini, Pusat Sertifikasi Mutu China mengeluarkan laporan untuk memilah hasil survei tentang status penerangan kelas yang dilakukan oleh provinsi dan kota, dan menemukan bahwa masalah lingkungan cahaya yang buruk di ruang kelas lebih serius, dan masalahnya adalah terkonsentrasi pada aspek-aspek berikut:
Kurangnya dasar teknis untuk desain atau pengawasan pencahayaan kelas."Standar Higienis Penerangan dan Penerangan Ruang Kelas di Sekolah Dasar dan Menengah" (GB 7793-2010) hanya menetapkan persyaratan penggunaan lampu neon sebagai penerangan kelas. Namun, sejumlah besar lampu LED di pasaran saat ini digunakan untuk penerangan kelas, dan lampu LED tidak diperlukan. Standar evaluasi lingkungan pencahayaan kelas.
Desain pencahayaan tidak masuk akal. Puncaknya ada pada desain lampu papan tulis. Metode distribusi cahaya lampu papan tulis tidak dirancang dengan benar, dan posisi pemasangan tidak masuk akal, mengakibatkan ketidakrataan kecerahan yang jelas pada permukaan papan tulis dan keseragaman penerangan yang buruk. Saat ini, banyak sekolah mengadopsi pengajaran multimedia. Karena desain lampu papan tulis yang tidak masuk akal, iluminasi dan keseragaman permukaan papan tulis di area layar multimedia menjadi rendah. Desain pemasangan lampu ruang kelas di beberapa ruang kelas tidak masuk akal, mengakibatkan pencahayaan yang rendah atau keseragaman desktop kelas yang buruk.
meremehkan suhu warna dan indeks rendering warna dan parameter lainnya. Karena kurangnya bimbingan profesional, sekolah memiliki kesadaran yang kuat untuk meningkatkan kecerahan pencahayaan kelas dan mengurangi konsumsi daya pencahayaan, tetapi mereka tidak terlalu memperhatikan parameter penting yang terkait dengan kualitas pencahayaan seperti suhu warna dan indeks rendering warna. Dalam keadaan normal, suhu warna lampu kelas tidak boleh terlalu tinggi, dan ruang kelas seni harus menggunakan lampu rendering warna tinggi.
Peralatan penerangan sudah tua dan kurang perawatan rutin. Penggantian yang tidak tepat waktu atau perawatan yang tidak masuk akal menghasilkan tingkat penerangan yang rendah atau keseragaman penerangan yang rendah pada desktop di dalam kelas.
Karena renovasi pencahayaan ruang kelas sedang dilakukan di seluruh negeri, tes penerimaan teknik yang relevan juga penting. Perhatikan penerimaannya. Item tes penerimaan harus lengkap. Pengujian harus dilakukan tanpa pengaruh cahaya alami dan sumber cahaya lain yang tidak diuji. Harus memenuhi persyaratan standar nasional GB/T 5700.
Dalam sertifikasi lingkungan pencahayaan berkualitas tinggi untuk ruang kelas, pertama, lampu kelas harus berkualitas baik; kedua, perusahaan diharuskan untuk melakukan penelitian dan desain lapangan awal, memilih lampu yang sesuai dan metode pencahayaan yang wajar; dan, mengharuskan perusahaan untuk secara ketat mengikuti desain. Pembangunan skema memastikan bahwa situs memenuhi persyaratan lingkungan pencahayaan kelas berkualitas tinggi; juga membutuhkan perawatan lampu kelas secara berkala untuk terus menjaga kualitas lingkungan pencahayaan kelas.
Selain itu, bagaimana cara meningkatkan pencahayaan lingkungan kelas? Disarankan untuk memulai dengan aspek-aspek berikut:
sangat mementingkan kualitas pencahayaan kelas. Lampu adalah kunci untuk menentukan efek pencahayaan ruang kelas. Hanya dengan mengontrol kualitas lampu, kualitas dapat dijamin dari sumbernya. Lampu ruang kelas harus memenuhi persyaratan keselamatan listrik dan mekanik, karakteristik kompatibilitas elektromagnetik, dan persyaratan kinerja listrik, optik, warna, anti-silau, masa pakai, dan lingkungan.
sangat mementingkan penelitian dan desain pendahuluan. Situasi kelas yang sebenarnya sangat berbeda. Sebelum memasang lampu dan lentera, kondisi lokasi harus diselidiki sepenuhnya, lampu yang sesuai harus dipilih sesuai dengan kondisi lokasi dan rencana pencahayaan yang wajar dapat dirumuskan, yang dapat diverifikasi dengan simulasi, dll., setelah rencana desain tercapai. hasil memuaskan, kemudian ketat Melaksanakan konstruksi dan pemasangan sesuai rencana.
sangat mementingkan perawatan harian lampu dan lentera. Setelah lampu dipasang, lakukan perawatan 1-2 kali dalam setahun agar permukaan lampu tetap bersih. Jika sumber cahaya rusak atau lampu rusak parah, itu harus diganti tepat waktu. Saat mengganti, pastikan untuk menjaga konsistensi spesifikasi lampu.
