Bagaimana lampu pelindung mata kelas menyediakan lingkungan pencahayaan berkualitas tinggi di kelas?
Saat ini, tingkat miopia di kalangan remaja menempati urutan pertama di dunia, dan tingkat miopia di kalangan siswa sekolah dasar lebih dari 45%. Dalam eksperimen National Science Foundation of China"Research on Healthy Lighting of Classrooms Based on Photobiological Effects", terlihat bahwa pencahayaan ruang kelas sekolah secara langsung mempengaruhi siswa' kesehatan penglihatan.
Dari instruksi yang jelas dari para pemimpin negara tentang"masalah miopia" di 2018 ke dua sesi di 2019,"gelas kecil" menjadi"kekhawatiran besar" selama dua sesi. Saat ini, siswa sedang dalam liburan musim panas.
Saat ini, masalah utama yang ada di lingkungan pencahayaan kelas:
1. Penerangan kelas tidak mengikuti standar nasional untuk mengkonfigurasi lampu, tidak ada instalasi standar dan kualitas pemeliharaan tidak ideal;
2. Distribusi pencahayaan di dalam kelas tidak masuk akal, mengakibatkan keseragaman pencahayaan desktop yang buruk di kelas yang sama (perbedaan pencahayaan antara ruang kelas selatan dan utara bahkan lebih besar);
3. Sekolah baru dibangun, penerangan kelas terlalu tinggi. Namun, setelah lampu kelas sekolah lama menua, pencahayaannya menurun drastis, tetapi tidak dapat diganti tepat waktu;
4. Di ruang kelas yang menghadap ke selatan, sinar matahari langsung menyinari desktop siswa' pada siang hari, yang secara serius mempengaruhi lingkungan visual kelas dan sebagainya.
Menanggapi permasalahan tersebut, Kementerian Pendidikan dan departemen lain telah merumuskan"Rencana Pelaksanaan Pencegahan dan Pengendalian Miopia Pada Anak dan Remaja", yang membutuhkan keluarga, sekolah, medis dan kesehatan institusi, mahasiswa, dan departemen pemerintah terkait untuk melakukan tindakan pencegahan dan pengendalian; mengklarifikasi bahwa pada tahun 2030, berusaha untuk mencapai nasional Tingkat miopia keseluruhan anak-anak dan remaja akan berkurang lebih dari 0,5% per tahun berdasarkan 2018, dan di provinsi dengan insiden miopia tinggi, itu akan berkurang lebih dari 1% per tahun.
& quot;Rencanakan" menjelaskan persyaratan sekolah untuk meningkatkan lingkungan visual: meningkatkan fasilitas dan kondisi pengajaran, mendorong pembelian meja, kursi, dan ortotik duduk standar yang dapat disesuaikan, dan menyediakan lingkungan belajar bagi siswa yang memenuhi persyaratan kebersihan mata, sangat sesuai dengan standar sekolah dasar dan menengah , standar konstruksi sekolah menengah kejuruan, menerapkan persyaratan pencahayaan dan pencahayaan untuk ruang kelas, asrama, perpustakaan (ruang baca), dll., menggunakan peralatan pencahayaan yang kondusif untuk penglihatan yang sehat, dan tingkat standar kebersihan pencahayaan kelas sekolah adalah 100 %.
Karena siswa menatap dari jarak dekat selama proses pembelajaran, untuk lebih beradaptasi dengan cahaya di kelas, organ visual manusia akan menyesuaikan diri, yang membuat otot mata tegang berlebihan. Di sisi lain, waktu belajar siswa terlalu lama, tekanan kerja terlalu besar, dan mereka belajar dalam waktu lama di lingkungan pencahayaan kelas dengan pencahayaan yang buruk, yang akan menyebabkan penyakit visual dan fisiologis, yang akan menyebabkan miopia.
